04 教学该育人
出了失望的表情。
他看着阿吉,又看了看咋咋呼呼的棋友,他沉默了一会说道:“华夏有句古话叫置于死地而后生,她从来没有走入过死地,如何重生呢?”
“她还这么小?至于置于死地吗?”高瘦男子听完了杨铮的话,先是一愣,又有些不服的调侃着杨铮,随着他的话落下,棋盘四周也响起了不少迎合声。
在他们眼里,这个孩子,不仅不需要置于死地而后生,她的人生也该如她现在这样,不停的稳扎稳打。
反正,也在他们眼里,阿吉会让着这个十来岁的女孩。
却不料杨铮听完了他们的话,脸上竟露出了耻笑的神情,他缓了一会,慢慢的说道:“你们可别看她岁数小,她的志向可不小,她可是要成为职业棋手,去成为她想要成为的人。”
“一个这么小就想去成为职业棋手的孩子,她需要的可不止是稳扎稳打,她需要不停的磨砺,不停的置于死地而后生。这样,她才能成为棋坛上最锋利的宝剑!”
阿吉的手,不再抖了。
他的眼睛,也不在只是死死盯着棋盘,他抬起了头,望着对面那个听完杨铮的话后,手足无措的女孩子。
他落子的速度变快了。
他好像懂得了,杨铮为什么会带着这个女孩来到公园的原因,他也好像懂了这个女孩,大概和他以前一样。
一样的自卑,一样的一无所有,甚至她和他一样只有象棋这一个朋友。
“那也不至于这么严格吧。反正梦想这个东西…”高瘦男子话还没说完,阿吉的棋子终于狠狠落下了。
刚刚那一步错棋,竟随着他后两手落子的布局,变成了一颗足以决定棋局的关键子。
“你想做职业棋手吗?”阿吉终于说话利索了一次,他低声问着东东。
东东抬着头,在阿吉眼里发现了和她同样的东西,她这次没有犹豫的点了点头。
“我…我想成为职业棋手,这样妈妈就说不定能回来了…”